ნაშრომში წარმოდგენილია ინფორმაციულ–საკომუნიკაციო საშუალებათა გამოყენების სპეციფიკა რუსულის როგორც უცხო ენის სწავლების პროცესში.
ხაზგასმულია, რომ სპეციფიკას განსაზღვრავს ის, რომ სწავლების შინაარსის მთავარ კომპონენტს სამეტყველო ქმედებათა პრაქტიკული დაუფლება წარმოადგენს.
საკვანძო სიტყვები – უცხო ენის სწავლება, ისტ აუდირების, კითხვის, საუბრის, წერის სწავლების პროცესში.
გადმოწრეთ სრული ვერსია